Undervisningsministeren vil have undersøgt, om både lærere og undervisningsmateriale i folkeskolen er gearet til de mest intelligente elevers behov.
Om halvanden uge er der skolestart på en ny skole i Søborg for foreløbig 75 højt begavede børn. Og nu vil undervisningsminister Ulla Tørnæs (V) have undersøgt, om folkeskolen gør nok for børn med en helt specielt udviklet intelligens.
»Jeg vil meget gerne beholde disse børn i folkeskolen. Mit ønske er at gøre folkeskolen mere rummelig og blive bedre til at udfordre de højt begavede børn,« siger Ulla Tørnæs.
Derfor vil hun have undersøgt, om der overhovedet findes undervisningsmaterialer, som lærerne kan bruge i klasser med et eller flere meget intelligente børn.
De kloge skal der også være plads til