Kravet om rummelighed kræver, at vi har en mangfoldighed
af elever, der så igen kan rummes. Artiklen peger på
den rummelige undervisnings nødvendighed for at slukke
for sig selv i afgrænsede områder, så den er i stand ti at
rumme de elever, der ikke kan rumme rummelighed: de
højtbegavede elever.
se side 23