Af Tania Karpatschof, fuldmægtig, cand.scient.soc., København.
Undervisningsdifferentiering skal begynde i børnehaveklassen, og den skal omfatte både de svage, de stærke og de mærkelige børn.
Tryk på nedenstående link hvis du vil læse artikel.
http://www.folkeskolen.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=57716