Jeg kunne godt bruge

Jeg er vokset op i kaos uden nogen fornemmelse af hvad "normalt" er. Jeg mangler virkelig en ide om hvad man skal kunne hvornår..


Hvornår er det normalt at kunne alfabet, læse, skrive, regne og i den dur..
Hvis nogen lige har en liste eller et link så vil jeg rigtig gerne høre om det.

Som høj intelligent kan jeg have svært ved at forstår hvornår hvad er normalt..

Der er en del varians, når det fx kommer til at kunne alfabetet.

Børn skal i dag lære alfabetet i nulte klasse, men de fleste kan det, når de starter. Der er nogen, som ikke kan, men for hvem, det kun er et spørgsmål om ganske få øvelser, så sidder den i skabet; andre børn skal øve det gennem det meste af året, før det sidder fast.

I midten af nulte klasse begynder en del af børnene at kunne "læse", men det er primært ordgenkendelse.

I nulte klasse begynder børnene også at kunne regne. Nogle har allerede lært at tælle på fingrene hjemmefra. Der kan så være en elev, der kan regne i hovedet, men som nødvendigvis ikke kan alfabetet, for det har ikke haft hans interesse...

Denver II testen dækker udviklingen fra fødsel til 6 år. Hvis du kikker på følgende link, kan du danne dig et nogenlunde overblik over barnets "normale" udvikling:
http://www.lokal.alm.au.dk/speam/raske%20b%C3%B8rn/psykomotorisk%20udvikling.pdf

Jeg kender problemet. Vi har kun et barn, og det kan altså være rigtig svært at finde ud af hvor hun ligger.

Da hun ikke er så gammel kan meget jo nå at ændre sig. Nogle gange synes vi hun er meget foran, og andre gang knap så meget. Men nogle ting synes vi hun virker til at være højt begavet, men med andre så tvivler vi alligevel. Ikke fordi det betyder det helt store, bare hun er glad.

Men skal jo ikke sammenligne børn, men det er bare pis... svært at lade være. Især når man kan se at ens eget barn falder uden for normen.